Tipos de Sujeito
Para se analisar sintaticamente qualquer oração, deve-se começar, perguntando ao verbo Quem
pratica a ação? ou Quem sofre a ação? ou Quem possui a qualidade? A resposta a essas perguntas
denominamos de sujeito.
São os seguintes os tipos de sujeito:
01) Sujeito Simples
É aquele que possui apenas um núcleo. O núcleo do sujeito será representado por um substantivo, por
um pronome substantivo ou por qualquer palavra substantivada. Núcleo é a palavra que, dentre todas
as que surgem na função sintática, realmente exerce a função.
Exemplo: Os homens destroem a natureza.
Quem destrói a natureza? Resp.: Os homens. Núcleo = homens. Sujeito Simples.
Obs: Todas as palavras que surgirem antes do núcleo de qualquer função sintática chamam-se Adjunto
Adnominal (aa). Portanto, no exemplo citado, o artigo os funciona como adjunto adnominal.
02) Sujeito Composto
É aquele que possui dois ou mais núcleos. Os núcleos do sujeito composto são, quase sempre, ligados
pela conjunção e, pela conjunção ou, pela preposição com ou pelos conectivos correlatos assim ...
como, não só ... mas também, tanto ... como, tanto ... quanto, nem ... nem.
Exemplo: Tanto os cientistas quanto os religiosos estão temerosos.
Quem está temeroso? Resp.: Tanto os cientistas quanto os religiosos. Núcleos = cientistas e religiosos.
Sujeito Composto. Os artigos os e os são adjuntos adnominais.
03) Sujeito Oculto
Teremos sujeito oculto, em três circunstâncias:
A) Quando perguntarmos ao verbo quem é o sujeito e obtivermos como resposta os pronomes eu, tu,
ele, ela, você, nós ou vós, sem surgirem escritos na oração. O sujeito oculto também pode ser
chamado de sujeito elíptico, sujeito desinencial ou sujeito subentendido.
Exemplo: Estudaremos a matéria toda.
Quem estudará? Resp.: Nós. Como o pronome não surge na oração temos sujeito oculto.
B) Quando o verbo estiver no Imperativo, ou seja, quando o verbo indicar ordem, pedido ou conselho,
com exceção de Chega de e Basta de. Esses dois verbos participam de orações sem sujeito.
Exemplo: Estudem, meninos!
O verbo está no Imperativo, pois indica conselho. Portanto o sujeito é oculto.
Outro Exemplo: Basta de baderna, meninos!
Nesse caso, há sujeito inexistente.
C) Quando não surgir o sujeito escrito na oração, porém estiver claro em orações anteriores.
Exemplo: Os governadores chegaram a Brasília ontem à noite. Terão um encontro com o
presidente.
Quem chegou a Brasília? Resp.: Os governadores. Núcleo = governadores. Sujeito Simples.
Quem terá um encontro? Resp.: Não surge o sujeito escrito na oração, porém na oração anterior
aparece, com clareza, quem é o sujeito = os governadores. Portanto, sujeito oculto.
04) Sujeito Indeterminado
Teremos sujeito indeterminado, quando perguntarmos ao verbo quem é o sujeito e obtivermos como
resposta os pronomes eles, sem surgir escrito na oração, nem aparecer claramente quem são eles
anteriormente.
Exemplo: Deixaram um bomba na casa do deputado.
Quem deixou uma bomba? Resp.: Eles. Não surge o sujeito escrito na oração, nem aparece, com clareza,
anteriormente, quem é o sujeito. Portanto, sujeito indeterminado.
05) Oração Subordinada Substantiva Subjetiva
É o sujeito com verbo, ou seja, uma oração que exerce a função de sujeito.
Exemplo: É necessário que todos estudem.
Que é necessário? Resp.: Que todos estudem. Sujeito com verbo. Or. Sub. Subst. Subjetiva.
Quando a oração subordinada substantiva subjetiva não se iniciar pela conjunção integrante que, nem
pela conjunção integrante se, o verbo deverá ser conjugado no infinitivo, no gerúndio ou no particípio, e
a oração se denominará oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo, de gerúndio ou
de particípio.
Exemplo: É preciso estudar mais.
Que é preciso? Resp.: Estudar mais = oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo.
06) Sujeito Acusativo
Será sujeito acusativo o sujeito de um verbo no infinitivo ou no gerúndio de uma oração que funcione
como objeto direto, quando o verbo da oração principal for fazer, mandar, ver, deixar, sentir ou
ouvir.
Exemplo: Fizeram a garota se retirar.
Quem fez? Resp.: Eles. Não surge o sujeito escrito na oração, nem aparece, com clareza, anteriormente,
quem é o sujeito. Portanto, sujeito indeterminado.
O verbo fazer é verbo transitivo direto, que tem como objeto direto toda a oração a garota se retirar,
pois isso é que foi feito, e não a garota foi feita, como pode parecer. A oração que funciona como objeto
direto chama-se oração subordinada substantiva objetiva direta.
O verbo da oração subordinada substantiva objetiva direta está no infinitivo (retirar-se) e tem como
sujeito a palavra garota. Portanto, garota é sujeito acusativo.
O sujeito acusativo poderá ser representado por um substantivo ou por um pronome oblíquo átono (me,
te, se, o, a, nos, vos, os, as)
Quando o sujeito acusativo for um substantivo plural, o verbo no infinitivo tanto poderá ficar no singular,
quanto no plural. Em todos os outros casos, o verbo ficará no singular.
Exemplos:
• Vi as garotas cantar/cantarem. As garotas = sujeito acusativo.
• Vi-as cantar. as = sujeito acusativo.
• Deixei-os entrar atrasado
07)Orações sem sujeito
Haverá oração sem sujeito, ou seja, o verbo será impessoal nos seguintes casos:
Obs.: Os verbos impessoais ficam, obrigatoriamente, na terceira pessoa do singular, com exceção do
verbo ser.
a) Verbos que indiquem fenômeno da natureza:
Exemplo: Choveu ontem.
Ventou demasiadamente.
Quando surgir o fenômeno da natureza escrito na oração ou quando a frase possuir sentido figurado,
haverá sujeito:
Exemplo: Choveram pedras sobre Londrina.
Choveram papeizinhos coloridos sobre os soldados que desfilavam.
b) Ser, estar, parecer, ficar, indicando fenômeno da natureza.
Exemplo: É primavera, mas parece verão.
Polícia Rodoviária Federal
Apostila de Português para Concursos 134
Está frio hoje.
c) Fazer, indicando fenômeno da natureza ou tempo decorrido.
Exemplo: Faz dias friíssimos no inverno.
Faz três dias que aqui cheguei.
d) Haver, significando existir ou acontecer, ou indicando tempo decorrido.
Exemplo: Houve muitos problemas naquela noite.
Haverá várias festas em Curitiba.
Há dois anos ele esteve aqui em casa.
e) Passar de, indicando horas.
Exemplo: Já passa das 15h.
f) Chegar de e bastar de, no imperativo.
Exemplo: Chega de matéria.
g) Ser, indicando horas, datas e distância. O verbo ser é o único verbo impessoal que não fica
obrigatoriamente na terceira pessoa do singular.
Horas: O verbo ser, ao indicar horas, concorda com o numeral a que se refere.
Exemplo: É uma hora.
São duas horas.
Distãncia: O verbo ser, ao indicar distância, concorda com o numral a que se refere.
Exemplo: É um quilômetro daqui até lá.
São dois quilômetros daqui até lá.
Datas: O verbo ser, ao indicar datas, tanto poderá ficar no singular quanto no plural.
Exemplo: É dois de maio = É dia dois de maio.
São dois de maio = São dois dias de maio.
Claro está que, se for o primeiro dia do mês, o verbo ser ficará no singular.
PREDICAÇÃO VERBAL
Predicação Verbal
É o estudo do comportamento do verbo na oração. É a partir da predicação verbal que
analisamos se ocorre ação ou fato, se existe qualidade ou estado ou modo de ser de sujeito.
Quanto à predicação verbal, os verbos podem ser:
• Intransitivos
• Transitivos
• De Ligação
Os transitivos e os intransitivos são também denominados verbos significativos.
Verbos Intrasintivos
São verbos intransitivos os que não necessitam de complementação, pois já possuem sentido completo.
Observe estas frases, retiradas de manchetes de jornais:
Rei Hussein, da Jordânia, morre aos 63.
24 mil casam-se ao mesmo tempo.
2ª parcela do IPVA vence a partir de hoje.
Perceba que esses verbos não necessitam de qualquer elemento para complementar seu sentido, pois
quem morre, morre, quem se casa, casa-se e aquilo que vence, vence.
Há verbos intransitivos, porém, que vêm acompanhados de um termo acessório, exprimindo alguma
circunstância - lugar, tempo, modo, causa, etc. O estudante não deve confundir esse elemento acessório
com complemento de verbo. Observe esse exemplo:
Garotinho diz que irá a Brasília para reunião.
Aparentemente, o verbo ir apresenta complementação, pois quem vai, vai a algum lugar, porém
"lugar" é uma circunstância e não complementação, como à primeira vista possa parecer.
Todos os verbos que indicam destino ou procedência são verbos intransitivos, normalmente
acompanhados de circunstância de lugar - Adjunto Adverbial de Lugar. São eles ir, vir, voltar, chegar,
cair, comparecer, dirigir-se.... Esses verbos admitem as preposições a e de; esta para indicação de
procedência, aquela para a indicação de destino.
Outros exemplos:
• O avião caiu ao mar.
• Cheguei a casa antes da meia-noite. Nessa frase não ocorre o acento indicativo de crase, pois
a palavra casa só admite o artigo quando estiver especificada: Cheguei à casa de Joana.
Verbos Transitivos
São verbos que necessitam de complementação. pois têm sentido incompleto. Observe as orações:
Vasco venceu Corinthians com 2 gols de Romário.
Cliente reclama de promoção da BCP.
Medida em estudo dá alívio para os Estados.
Perceba que os três verbos utilizados nos exemplos necessitam de complementação, pois quem vence,
vence alguém, quem reclama, reclama de algo e quem dá, dá algo a alguém. A complementação,
porém, dá-se de três maneiras diferentes: na primeira, o verbo não exige preposição, mas na segunda,
sim, e, na terceira, há dois complementos, um com preposição, outro,sem. Quanto a isso, os verbos são:
Transitivos diretos: exigem complemento sem preposição obrigatória. O complemento é denominado
objeto direto.
• Presidente receberá governadores.
• Falta de verbas causa problemas.
Transitivos indiretos: exigem complemento com preposição obrigatória. O complemento é denominado
objeto indireto.
• Eleitor não obedece à convocação do TRE.
• População ainda acredita nos políticos.
Transitivos diretos e indiretos: possuem dois complementos; o objeto direto e o objeto indireto.
• Governador perdoa a Deputado traição do passado.
• Empresário doa rendimentos do mês à UNICEF.
Junto de verbo significativo pode surgir uma qualidade do sujeito ou uma qualidade do objeto. Esta
denomina-se predicativo do objeto; aquela, predicativo do sujeito. Veja estes exemplos:
O professor entrou revoltado naquela tarde.
Maria morreu feliz.
Verbos de Ligação
São verbos que servem como elementos de ligação entre o sujeito e uma qualidade ou estado ou modo
de ser, denominado Predicativo do Sujeito. Os principais verbos de ligação são ser, estar, parecer,
permanecer, ficar, continuar. Não decore quais são os verbos de ligação, e sim memorize o significado
dele:
Verbo de ligação é aquele que indica a existência de uma qualidade do sujeito, sem que ele pratique uma
ação.
Investimento direto será menor em 2003. Matéria-prima fica mais cara.
Quando o verbo indica ação, além de qualidade do sujeito, é denominado transitivo ou intransitivo,
mesmo que haja predicativo do sujeito.
Seleção volta abatida da Ásia.
Nesse exemplo o verbo não é de ligação, pois está indicando uma ação - quem volta, volta de algum
lugar, mesmo que haja o predicativo do sujeito “abatida”. É, então, um verbo intransitivo, já que "da
Ásia" é Adjunto Adverbial de Lugar. Conclui-se que pode haver predicativo do sujeito sem que haja verbo
de ligação.
É o estudo do comportamento do verbo na oração. É a partir da predicação verbal que
analisamos se ocorre ação ou fato, se existe qualidade ou estado ou modo de ser de sujeito.
Quanto à predicação verbal, os verbos podem ser:
• Intransitivos
• Transitivos
• De Ligação
Os transitivos e os intransitivos são também denominados verbos significativos.
Verbos Intrasintivos
São verbos intransitivos os que não necessitam de complementação, pois já possuem sentido completo.
Observe estas frases, retiradas de manchetes de jornais:
Rei Hussein, da Jordânia, morre aos 63.
24 mil casam-se ao mesmo tempo.
2ª parcela do IPVA vence a partir de hoje.
Perceba que esses verbos não necessitam de qualquer elemento para complementar seu sentido, pois
quem morre, morre, quem se casa, casa-se e aquilo que vence, vence.
Há verbos intransitivos, porém, que vêm acompanhados de um termo acessório, exprimindo alguma
circunstância - lugar, tempo, modo, causa, etc. O estudante não deve confundir esse elemento acessório
com complemento de verbo. Observe esse exemplo:
Garotinho diz que irá a Brasília para reunião.
Aparentemente, o verbo ir apresenta complementação, pois quem vai, vai a algum lugar, porém
"lugar" é uma circunstância e não complementação, como à primeira vista possa parecer.
Todos os verbos que indicam destino ou procedência são verbos intransitivos, normalmente
acompanhados de circunstância de lugar - Adjunto Adverbial de Lugar. São eles ir, vir, voltar, chegar,
cair, comparecer, dirigir-se.... Esses verbos admitem as preposições a e de; esta para indicação de
procedência, aquela para a indicação de destino.
Outros exemplos:
• O avião caiu ao mar.
• Cheguei a casa antes da meia-noite. Nessa frase não ocorre o acento indicativo de crase, pois
a palavra casa só admite o artigo quando estiver especificada: Cheguei à casa de Joana.
Verbos Transitivos
São verbos que necessitam de complementação. pois têm sentido incompleto. Observe as orações:
Vasco venceu Corinthians com 2 gols de Romário.
Cliente reclama de promoção da BCP.
Medida em estudo dá alívio para os Estados.
Perceba que os três verbos utilizados nos exemplos necessitam de complementação, pois quem vence,
vence alguém, quem reclama, reclama de algo e quem dá, dá algo a alguém. A complementação,
porém, dá-se de três maneiras diferentes: na primeira, o verbo não exige preposição, mas na segunda,
sim, e, na terceira, há dois complementos, um com preposição, outro,sem. Quanto a isso, os verbos são:
Transitivos diretos: exigem complemento sem preposição obrigatória. O complemento é denominado
objeto direto.
• Presidente receberá governadores.
• Falta de verbas causa problemas.
Transitivos indiretos: exigem complemento com preposição obrigatória. O complemento é denominado
objeto indireto.
• Eleitor não obedece à convocação do TRE.
• População ainda acredita nos políticos.
Transitivos diretos e indiretos: possuem dois complementos; o objeto direto e o objeto indireto.
• Governador perdoa a Deputado traição do passado.
• Empresário doa rendimentos do mês à UNICEF.
Junto de verbo significativo pode surgir uma qualidade do sujeito ou uma qualidade do objeto. Esta
denomina-se predicativo do objeto; aquela, predicativo do sujeito. Veja estes exemplos:
O professor entrou revoltado naquela tarde.
Maria morreu feliz.
Verbos de Ligação
São verbos que servem como elementos de ligação entre o sujeito e uma qualidade ou estado ou modo
de ser, denominado Predicativo do Sujeito. Os principais verbos de ligação são ser, estar, parecer,
permanecer, ficar, continuar. Não decore quais são os verbos de ligação, e sim memorize o significado
dele:
Verbo de ligação é aquele que indica a existência de uma qualidade do sujeito, sem que ele pratique uma
ação.
Investimento direto será menor em 2003. Matéria-prima fica mais cara.
Quando o verbo indica ação, além de qualidade do sujeito, é denominado transitivo ou intransitivo,
mesmo que haja predicativo do sujeito.
Seleção volta abatida da Ásia.
Nesse exemplo o verbo não é de ligação, pois está indicando uma ação - quem volta, volta de algum
lugar, mesmo que haja o predicativo do sujeito “abatida”. É, então, um verbo intransitivo, já que "da
Ásia" é Adjunto Adverbial de Lugar. Conclui-se que pode haver predicativo do sujeito sem que haja verbo
de ligação.
VOZES VERBAIS
Vozes Verbais
Voz verbal é a flexão do verbo que indica se o sujeito pratica, ou recebe, ou pratica e recebe a
ação verbal.
01) Voz Ativa
Quando o sujeito é agente, ou seja, pratica a ação verbal ou participa ativamente de um fato.
Ex.
• As meninas exigiram a presença da diretora.
• A torcida aplaudiu os jogadores.
• O médico cometeu um erro terrível.
02) Voz Passiva
Quando o sujeito é paciente, ou seja, sofre a ação verbal.
Polícia Rodoviária Federal
Apostila de Português para Concursos 117
A) Voz Passiva Sintética
A voz passiva sintética é formada por verbo transitivo direto, pronome se (partícula apassivadora) e
sujeito paciente.
Ex.
• Entregam-se encomendas.
• Alugam-se casas.
• Compram-se roupas usadas.
B) Voz Passiva Analítica
A voz passiva analítica é formada por sujeito paciente, verbo auxiliar ser ou estar, verbo principal
indicador de ação no particípio - ambos formam locução verbal passiva - e agente da passiva. Veja mais
detalhes aqui.
Ex.
• As encomendas foram entregues pelo próprio diretor.
• As casas foram alugadas pela imobiliária.
• As roupas foram compradas por uma elegante senhora.
03) Voz Reflexiva
Há dois tipos de voz reflexiva:
A) Reflexiva
Será chamada simplesmente de reflexiva, quando o sujeito praticar a ação sobre si mesmo.
Ex.
• Carla machucou-se.
• Osbirvânio cortou-se com a faca.
• Roberto matou-se.
B) Reflexiva recíproca
Será chamada de reflexiva recíproca, quando houver dois elementos como sujeito: um pratica a ação
sobre o outro, que pratica a ação sobre o primeiro.
Ex.
• Paula e Renato amam-se.
• Os jovens agrediram-se durante a festa.
• Os ônibus chocaram-se violentamente.
Passagem da ativa para a passiva e vice-versa
Para efetivar a transformação da ativa para a passiva e vice-versa, procede-se da seguinte maneira:
1 - O sujeito da voz ativa passará a ser o agente da passiva.
2 - O objeto direto da voz ativa passará a ser o sujeito da voz passiva.
3 - Na passiva, o verbo ser estará no mesmo tempo e modo do verbo transitivo direto da ativa.
4 - Na voz passiva, o verbo transitivo direto ficará no particípio.
Voz ativa
A torcida aplaudiu os jogadores.
• Sujeito = a torcida.
• Verbo transitivo direto = aplaudiu.
• Objeto direto = os jogadores.
Voz passiva
Os jogadores foram aplaudidos pela torcida.
• Sujeito = os jogadores.
• Locução verbal passiva = foram aplaudidos.
• Agente da passiva = pela torcida.
Voz verbal é a flexão do verbo que indica se o sujeito pratica, ou recebe, ou pratica e recebe a
ação verbal.
01) Voz Ativa
Quando o sujeito é agente, ou seja, pratica a ação verbal ou participa ativamente de um fato.
Ex.
• As meninas exigiram a presença da diretora.
• A torcida aplaudiu os jogadores.
• O médico cometeu um erro terrível.
02) Voz Passiva
Quando o sujeito é paciente, ou seja, sofre a ação verbal.
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A) Voz Passiva Sintética
A voz passiva sintética é formada por verbo transitivo direto, pronome se (partícula apassivadora) e
sujeito paciente.
Ex.
• Entregam-se encomendas.
• Alugam-se casas.
• Compram-se roupas usadas.
B) Voz Passiva Analítica
A voz passiva analítica é formada por sujeito paciente, verbo auxiliar ser ou estar, verbo principal
indicador de ação no particípio - ambos formam locução verbal passiva - e agente da passiva. Veja mais
detalhes aqui.
Ex.
• As encomendas foram entregues pelo próprio diretor.
• As casas foram alugadas pela imobiliária.
• As roupas foram compradas por uma elegante senhora.
03) Voz Reflexiva
Há dois tipos de voz reflexiva:
A) Reflexiva
Será chamada simplesmente de reflexiva, quando o sujeito praticar a ação sobre si mesmo.
Ex.
• Carla machucou-se.
• Osbirvânio cortou-se com a faca.
• Roberto matou-se.
B) Reflexiva recíproca
Será chamada de reflexiva recíproca, quando houver dois elementos como sujeito: um pratica a ação
sobre o outro, que pratica a ação sobre o primeiro.
Ex.
• Paula e Renato amam-se.
• Os jovens agrediram-se durante a festa.
• Os ônibus chocaram-se violentamente.
Passagem da ativa para a passiva e vice-versa
Para efetivar a transformação da ativa para a passiva e vice-versa, procede-se da seguinte maneira:
1 - O sujeito da voz ativa passará a ser o agente da passiva.
2 - O objeto direto da voz ativa passará a ser o sujeito da voz passiva.
3 - Na passiva, o verbo ser estará no mesmo tempo e modo do verbo transitivo direto da ativa.
4 - Na voz passiva, o verbo transitivo direto ficará no particípio.
Voz ativa
A torcida aplaudiu os jogadores.
• Sujeito = a torcida.
• Verbo transitivo direto = aplaudiu.
• Objeto direto = os jogadores.
Voz passiva
Os jogadores foram aplaudidos pela torcida.
• Sujeito = os jogadores.
• Locução verbal passiva = foram aplaudidos.
• Agente da passiva = pela torcida.
FORMAÇÃO DAS PALAVRAS
Estrutura das Palavras
Estudar a estrutura das palavras é estudar os elementos que formam a palavra, denominados de
morfemas. São os seguintes os morfemas da Língua Portuguesa.
Radical
O que contém o sentido básico do vocábulo. Aquilo que permanecer intacto, quando a palavra for
modificada.
Ex. falar, comer, dormir, casa, carro.
Obs: Em se tratando de verbos, descobre-se o radical, retirando-se a terminação AR, ER ou IR.
Vogal Temática
Nos verbos, são as vogais A, E e I, presentes à terminação verbal. Elas indicam a que conjugação o
verbo pertence:
• 1ª conjugação = Verbos terminados em AR.
• 2ª conjugação = Verbos terminados em ER.
• 3ª conjugação = Verbos terminados em IR.
Obs.: O verbo pôr pertence à 2ª conjugação, já que proveio do antigo verbo poer.
Nos substantivos e adjetivos, são as vogais A, E, I, O e U, no final da palavra, evitando que ela termine
em consoante. Por exemplo, nas palavras meia, pente, táxi, couro, urubu.
* Cuidado para não confundir vogal temática de substantivo e adjetivo com desinência nominal de
gênero, que estudaremos mais à frente.
Tema
É a junção do radical com a vogal temática. Se não existir a vogal temática, o tema e o radical serão o
mesmo elemento; o mesmo acontecerá, quando o radical for terminado em vogal. Por exemplo, em se
tratando de verbo, o tema sempre será a soma do radical com a vogal temática - estuda, come, parti;
em se tratando de substantivos e adjetivos, nem sempre isso acontecerá. Vejamos alguns exemplos: No
substantivo pasta, past é o radical, a, a vogal temática, e pasta o tema; já na palavra leal, o radical e
o tema são o mesmo elemento - leal, pois não há vogal temática; e na palavra tatu também, mas
agora, porque o radical é terminado pela vogal temática.
Desinências
É a terminação das palavras, flexionadas ou variáveis, posposta ao radical, com o intuito de modificá-las.
Modificamos os verbos, conjugando-os; modificamos os substantivos e os adjetivos em gênero e número.
Existem dois tipos de desinências:
Desinências verbais
Modo-temporais = indicam o tempo e o modo. São quatro as desinências modo-temporais:
-va- e -ia-, para o Pretérito Imperfeito do Indicativo = estudava, vendia, partia.
-ra-, para o Pretérito Mais-que-perfeito do Indicativo = estudara, vendera, partira.
-ria-, para o Futuro do Pretérito do Indicativo = estudaria, venderia, partiria.
-sse-, para o Pretérito Imperfeito do Subjuntivo = estudasse, vendesse, partisse.
Número-pessoais = indicam a pessoa e o número. São três os grupos das desinências númeropessoais.
Grupo I: i, ste, u, mos, stes, ram, para o Pretérito Perfeito do Indicativo = eu cantei, tu cantaste,
ele cantou, nós cantamos, vós cantastes, eles cantaram.
Grupo II: -, es, -, mos, des, em, para o Infinitivo Pessoal e para o Futuro do Subjuntivo = Era para eu
cantar, tu cantares, ele cantar, nós cantarmos, vós cantardes, eles cantarem. Quando eu puser,
tu puseres, ele puser, nós pusermos, vós puserdes, eles puserem.
Grupo III: -, s, -, mos, is, m, para todos os outros tempos = eu canto, tu cantas, ele canta, nós
cantamos, vós cantais, eles cantam.
Desinências nominais
de gênero = indica o gênero da palavra. A palavra terá desinência nominal de gênero, quando houver a
oposição masculino - feminino. Por exemplo: cabeleireiro - cabeleireira. A vogal a será desinência
nominal de gênero sempre que indicar o feminino de uma palavra, mesmo que o masculino não seja
terminado em o. Por exemplo: crua, ela, traidora.
de número = indica o plural da palavra. É a letra s, somente quando indicar o plural da palavra. Por
exemplo: cadeiras, pedras, águas.
Afixos: São elementos que se juntam a radicais para formar novas palavras. São eles:
Prefixo: É o afixo que aparece antes do radical. Por exemplo destampar, incapaz, amoral.
Sufixo: É o afixo que aparece depois do radical, do tema ou do infinitivo. Por exemplo pensamento,
acusação, felizmente.
Vogais e consoantes de ligação: São vogais e consoantes que surgem entre dois morfemas, para
tornar mais fácil e agradável a pronúncia de certas palavras. Por exemplo flores, bambuzal, gasômetro,
canais.
Formação das palavras
Para analisar a formação de uma palavra, deve-se procurar a origem dela. Caso seja formada por
apenas um radical, diremos que foi formada por derivação; por dois ou mais radicais, composição. São
os seguintes os processos de formação de palavras: Derivação: Formação de novas palavras a partir de
apenas um radical.
Derivação Prefixal
Acréscimo de um prefixo à palavra primitiva; também chamado de prefixação. Por exemplo: antepasto,
reescrever, infeliz.
Derivação Sufixal
Acréscimo de um sufixo à palavra primitiva; também chamado de sufixação. Por exemplo: felizmente,
igualdade, florescer.
Derivação Prefixal e Sufixal
Acréscimo de um prefixo e de um sufixo, em tempos diferentes; também chamado de prefixação e
sufixação. Por exemplo: infelizmente, desigualdade, reflorescer.
Derivação Parassintética
Acréscimo de um prefixo e de um sufixo, simultaneamente; também chamado de parassíntese. Por
exemplo: envernizar, enrijecer, anoitecer.
Obs.: A maneira mais fácil de se estabelecer a diferença entre Derivação Prefixal e Sufixal e Derivação
Parassintética
é a seguinte: retira-se o prefixo; se a palavra que sobrou existir, será Der. Pref. e Suf.;
caso contrário, retira-se, agora, o sufixo; se a palavra que sobrou existir, será Der. Pref. e Suf.; caso
contrário, será Der. Parassintética. Por exemplo, retire o prefixo de envernizar: não existe a palavra
vernizar; agora, retire o sufixo: também não existe a palavra enverniz. Portanto, a palavra foi formada
por Parassíntese.
Derivação Regressiva
É a retirada da parte final da palavra primitiva, obtendo, por essa redução, a palavra derivada. Por
exemplo: do verbo debater, retira-se a desinência de infinitivo -r: formou-se o substantivo debate.
Derivação Imprópria
É a formação de uma nova palavra pela mudança de classe gramatical. Por exemplo: a palavra gelo é
um substantivo, mas pode ser transformada em um adjetivo: camisa gelo.
Composição
Formação de novas palavras a partir de dois ou mais radicais.
Composição por justaposição
Na união, os radicais não sofrem qualquer alteração em sua estrutura. Por exemplo: ao se unirem os
radicais ponta e pé, obtém-se a palavra pontapé. O mesmo ocorre com mandachuva, passatempo,
guarda-pó.
Composição por aglutinação
Na união, pelo menos um dos radicais sofre alteração em sua estrutura. Por exemplo: ao se unirem os
radicais água e ardente, obtém-se a palavra aguardente, com o desaparecimento do a. O mesmo
acontece com embora (em boa hora), planalto (plano alto).
Hibridismo
É a formação de novas palavras a partir da união de radicais de idiomas diferentes. Por exemplo:
automóvel, sociologia, sambódromo, burocracia.
Onomatopéia
Consiste em criar palavras, tentando imitar sons da natureza. Por exemplo: zunzum, cricri, tiquetaque,
pingue-pongue.
Abreviação Vocabular
Consiste na eliminação de um segmento da palavra, a fim de se obter uma forma mais curta. Por
exemplo: de extraordinário forma-se extra; de telefone, fone; de fotografia, foto; de
cinematografia, cinema ou cine.
Siglas
As siglas são formadas pela combinação das letras iniciais de uma seqüência de palavras que constitui
um nome: Por exemplo: IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística); IPTU (Imposto Predial,
Territorial e Urbano).
Estudar a estrutura das palavras é estudar os elementos que formam a palavra, denominados de
morfemas. São os seguintes os morfemas da Língua Portuguesa.
Radical
O que contém o sentido básico do vocábulo. Aquilo que permanecer intacto, quando a palavra for
modificada.
Ex. falar, comer, dormir, casa, carro.
Obs: Em se tratando de verbos, descobre-se o radical, retirando-se a terminação AR, ER ou IR.
Vogal Temática
Nos verbos, são as vogais A, E e I, presentes à terminação verbal. Elas indicam a que conjugação o
verbo pertence:
• 1ª conjugação = Verbos terminados em AR.
• 2ª conjugação = Verbos terminados em ER.
• 3ª conjugação = Verbos terminados em IR.
Obs.: O verbo pôr pertence à 2ª conjugação, já que proveio do antigo verbo poer.
Nos substantivos e adjetivos, são as vogais A, E, I, O e U, no final da palavra, evitando que ela termine
em consoante. Por exemplo, nas palavras meia, pente, táxi, couro, urubu.
* Cuidado para não confundir vogal temática de substantivo e adjetivo com desinência nominal de
gênero, que estudaremos mais à frente.
Tema
É a junção do radical com a vogal temática. Se não existir a vogal temática, o tema e o radical serão o
mesmo elemento; o mesmo acontecerá, quando o radical for terminado em vogal. Por exemplo, em se
tratando de verbo, o tema sempre será a soma do radical com a vogal temática - estuda, come, parti;
em se tratando de substantivos e adjetivos, nem sempre isso acontecerá. Vejamos alguns exemplos: No
substantivo pasta, past é o radical, a, a vogal temática, e pasta o tema; já na palavra leal, o radical e
o tema são o mesmo elemento - leal, pois não há vogal temática; e na palavra tatu também, mas
agora, porque o radical é terminado pela vogal temática.
Desinências
É a terminação das palavras, flexionadas ou variáveis, posposta ao radical, com o intuito de modificá-las.
Modificamos os verbos, conjugando-os; modificamos os substantivos e os adjetivos em gênero e número.
Existem dois tipos de desinências:
Desinências verbais
Modo-temporais = indicam o tempo e o modo. São quatro as desinências modo-temporais:
-va- e -ia-, para o Pretérito Imperfeito do Indicativo = estudava, vendia, partia.
-ra-, para o Pretérito Mais-que-perfeito do Indicativo = estudara, vendera, partira.
-ria-, para o Futuro do Pretérito do Indicativo = estudaria, venderia, partiria.
-sse-, para o Pretérito Imperfeito do Subjuntivo = estudasse, vendesse, partisse.
Número-pessoais = indicam a pessoa e o número. São três os grupos das desinências númeropessoais.
Grupo I: i, ste, u, mos, stes, ram, para o Pretérito Perfeito do Indicativo = eu cantei, tu cantaste,
ele cantou, nós cantamos, vós cantastes, eles cantaram.
Grupo II: -, es, -, mos, des, em, para o Infinitivo Pessoal e para o Futuro do Subjuntivo = Era para eu
cantar, tu cantares, ele cantar, nós cantarmos, vós cantardes, eles cantarem. Quando eu puser,
tu puseres, ele puser, nós pusermos, vós puserdes, eles puserem.
Grupo III: -, s, -, mos, is, m, para todos os outros tempos = eu canto, tu cantas, ele canta, nós
cantamos, vós cantais, eles cantam.
Desinências nominais
de gênero = indica o gênero da palavra. A palavra terá desinência nominal de gênero, quando houver a
oposição masculino - feminino. Por exemplo: cabeleireiro - cabeleireira. A vogal a será desinência
nominal de gênero sempre que indicar o feminino de uma palavra, mesmo que o masculino não seja
terminado em o. Por exemplo: crua, ela, traidora.
de número = indica o plural da palavra. É a letra s, somente quando indicar o plural da palavra. Por
exemplo: cadeiras, pedras, águas.
Afixos: São elementos que se juntam a radicais para formar novas palavras. São eles:
Prefixo: É o afixo que aparece antes do radical. Por exemplo destampar, incapaz, amoral.
Sufixo: É o afixo que aparece depois do radical, do tema ou do infinitivo. Por exemplo pensamento,
acusação, felizmente.
Vogais e consoantes de ligação: São vogais e consoantes que surgem entre dois morfemas, para
tornar mais fácil e agradável a pronúncia de certas palavras. Por exemplo flores, bambuzal, gasômetro,
canais.
Formação das palavras
Para analisar a formação de uma palavra, deve-se procurar a origem dela. Caso seja formada por
apenas um radical, diremos que foi formada por derivação; por dois ou mais radicais, composição. São
os seguintes os processos de formação de palavras: Derivação: Formação de novas palavras a partir de
apenas um radical.
Derivação Prefixal
Acréscimo de um prefixo à palavra primitiva; também chamado de prefixação. Por exemplo: antepasto,
reescrever, infeliz.
Derivação Sufixal
Acréscimo de um sufixo à palavra primitiva; também chamado de sufixação. Por exemplo: felizmente,
igualdade, florescer.
Derivação Prefixal e Sufixal
Acréscimo de um prefixo e de um sufixo, em tempos diferentes; também chamado de prefixação e
sufixação. Por exemplo: infelizmente, desigualdade, reflorescer.
Derivação Parassintética
Acréscimo de um prefixo e de um sufixo, simultaneamente; também chamado de parassíntese. Por
exemplo: envernizar, enrijecer, anoitecer.
Obs.: A maneira mais fácil de se estabelecer a diferença entre Derivação Prefixal e Sufixal e Derivação
Parassintética
é a seguinte: retira-se o prefixo; se a palavra que sobrou existir, será Der. Pref. e Suf.;
caso contrário, retira-se, agora, o sufixo; se a palavra que sobrou existir, será Der. Pref. e Suf.; caso
contrário, será Der. Parassintética. Por exemplo, retire o prefixo de envernizar: não existe a palavra
vernizar; agora, retire o sufixo: também não existe a palavra enverniz. Portanto, a palavra foi formada
por Parassíntese.
Derivação Regressiva
É a retirada da parte final da palavra primitiva, obtendo, por essa redução, a palavra derivada. Por
exemplo: do verbo debater, retira-se a desinência de infinitivo -r: formou-se o substantivo debate.
Derivação Imprópria
É a formação de uma nova palavra pela mudança de classe gramatical. Por exemplo: a palavra gelo é
um substantivo, mas pode ser transformada em um adjetivo: camisa gelo.
Composição
Formação de novas palavras a partir de dois ou mais radicais.
Composição por justaposição
Na união, os radicais não sofrem qualquer alteração em sua estrutura. Por exemplo: ao se unirem os
radicais ponta e pé, obtém-se a palavra pontapé. O mesmo ocorre com mandachuva, passatempo,
guarda-pó.
Composição por aglutinação
Na união, pelo menos um dos radicais sofre alteração em sua estrutura. Por exemplo: ao se unirem os
radicais água e ardente, obtém-se a palavra aguardente, com o desaparecimento do a. O mesmo
acontece com embora (em boa hora), planalto (plano alto).
Hibridismo
É a formação de novas palavras a partir da união de radicais de idiomas diferentes. Por exemplo:
automóvel, sociologia, sambódromo, burocracia.
Onomatopéia
Consiste em criar palavras, tentando imitar sons da natureza. Por exemplo: zunzum, cricri, tiquetaque,
pingue-pongue.
Abreviação Vocabular
Consiste na eliminação de um segmento da palavra, a fim de se obter uma forma mais curta. Por
exemplo: de extraordinário forma-se extra; de telefone, fone; de fotografia, foto; de
cinematografia, cinema ou cine.
Siglas
As siglas são formadas pela combinação das letras iniciais de uma seqüência de palavras que constitui
um nome: Por exemplo: IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística); IPTU (Imposto Predial,
Territorial e Urbano).
SIGNIFICADO DAS PALAVRAS
Significação das palavras
SINÔNIMOS
São palavras que apresentam, entre si, o mesmo significado.
triste = melancólico.
resgatar = recuperar
maciço = compacto
ratificar = confirmar
digno = decente, honesto
reminiscências = lembranças
insipiente = ignorante.
ANTÔNIMOS
São palavras que apresentam, entre si, sentidos opostos, contrários.
bom x mau
bem x mal
condenar x absolver
simplificar x complicar
HOMÔNIMOS
São palavras iguais na forma e diferentes na significação. Há três tipos de homônimos:
HOMÔNIMOS PERFEITOS
Têm a mesma grafia e o mesmo som.
cedo (advérbio) e cedo (verbo ceder);
meio (numeral), meio (adjetivo) e meio (substantivo).
HOMÔNIMOS HOMÓFONOS
Têm o mesmo som e grafias diferentes.
sessão (reunião), seção (repartição) e cessão (ato de ceder);
concerto (harmonia) e conserto (remendo).
HOMÔNIMOS HOMÓGRAFOS
Têm a mesma grafia e sons diferentes.
almoço (refeição) e almoço (verbo almoçar);
sede (vontade de beber) e sede (residência).
PARÔNIMOS
São palavras de significação diferente, mas de forma parecida, semelhante.
retificar e ratificar;
emergir e imergir.
Eis uma lista com alguns homônimos e parônimos:
acender = atear fogo
ascender = subir
acerca de = a respeito de, sobre
cerca de = aproximadamente
há cerca de = faz aproximadamente, existe
aproximadamente, acontece aproximadamente
afim = semelhante, com afinidade
a fim de = com a finalidade de
amoral = indiferente à moral
imoral = contra a moral, libertino, devasso
apreçar = marcar o preço
apressar = acelerar
arrear = pôr arreios
arriar = abaixar
bucho = estômago de ruminantes
buxo = arbusto ornamental
caçar = abater a caça
cassar = anular
cela = aposento
sela = arreio
censo = recenseamento
senso = juízo
cessão = ato de doar
seção ou secção = corte, divisão
sessão = reunião
chá = bebida
xá = título de soberano no Oriente
chalé = casa campestre
xale = cobertura para os ombros
cheque = ordem de pagamento
xeque = lance do jogo de xadrez, contratempo
comprimento = extensão
cumprimento = saudação
concertar = harmonizar, combinar
consertar = remendar, reparar
conjetura = suposição, hipótese
conjuntura = situação, circunstância
coser = costurar
cozer = cozinhar
deferir = conceder
diferir = adiar
descrição = representação
discrição = ato de ser discreto
descriminar = inocentar
discriminar = diferençar, distinguir
despensa = compartimento
dispensa = desobrigação
despercebido = sem atenção, desatento
desapercebido = desprevenido
discente = relativo a alunos
docente = relativo a professores
emergir = vir à tona
imergir = mergulhar
emigrante = o que sai
imigrante = o que entra
eminente = nobre, alto, excelente
iminente = prestes a acontecer
esperto = ativo, inteligente, vivo
experto = perito, entendido
espiar = olhar sorrateiramente
expiar = sofrer pena ou castigo
estada = permanência de pessoa
estadia = permanência de veículo
flagrante = evidente
fragrante = aromático
fúsil = que se pode fundir
fuzil = carabina
fusível = resistência de fusibilidade calibrada
incerto = duvidoso
inserto = inserido, incluso
incipiente = iniciante
insipiente = ignorante
indefesso = incansável
indefeso = sem defesa
Polícia Rodoviária Federal
Apostila de Português para Concursos 32
infligir = aplicar pena ou castigo
infringir = transgredir, violar, desrespeitar
intemerato = puro, íntegro, incorrupto
intimorato = destemido, valente, corajoso
intercessão = súplica, rogo
interse(c)ção = ponto de encontro de duas
linhas
laço = laçada
lasso = cansado, frouxo
ratificar = confirmar
retificar = corrigir
soar = produzir som
suar = transpirar
sortir = abastecer
surtir = originar
sustar = suspender
suster = sustentar
tacha = brocha, pequeno prego
taxa = tributo
tachar = censurar, notar defeito em
taxar = estabelecer o preço
vultoso = volumoso
vultuoso = atacado de vultuosidade (congestão
na face)
SINÔNIMOS
São palavras que apresentam, entre si, o mesmo significado.
triste = melancólico.
resgatar = recuperar
maciço = compacto
ratificar = confirmar
digno = decente, honesto
reminiscências = lembranças
insipiente = ignorante.
ANTÔNIMOS
São palavras que apresentam, entre si, sentidos opostos, contrários.
bom x mau
bem x mal
condenar x absolver
simplificar x complicar
HOMÔNIMOS
São palavras iguais na forma e diferentes na significação. Há três tipos de homônimos:
HOMÔNIMOS PERFEITOS
Têm a mesma grafia e o mesmo som.
cedo (advérbio) e cedo (verbo ceder);
meio (numeral), meio (adjetivo) e meio (substantivo).
HOMÔNIMOS HOMÓFONOS
Têm o mesmo som e grafias diferentes.
sessão (reunião), seção (repartição) e cessão (ato de ceder);
concerto (harmonia) e conserto (remendo).
HOMÔNIMOS HOMÓGRAFOS
Têm a mesma grafia e sons diferentes.
almoço (refeição) e almoço (verbo almoçar);
sede (vontade de beber) e sede (residência).
PARÔNIMOS
São palavras de significação diferente, mas de forma parecida, semelhante.
retificar e ratificar;
emergir e imergir.
Eis uma lista com alguns homônimos e parônimos:
acender = atear fogo
ascender = subir
acerca de = a respeito de, sobre
cerca de = aproximadamente
há cerca de = faz aproximadamente, existe
aproximadamente, acontece aproximadamente
afim = semelhante, com afinidade
a fim de = com a finalidade de
amoral = indiferente à moral
imoral = contra a moral, libertino, devasso
apreçar = marcar o preço
apressar = acelerar
arrear = pôr arreios
arriar = abaixar
bucho = estômago de ruminantes
buxo = arbusto ornamental
caçar = abater a caça
cassar = anular
cela = aposento
sela = arreio
censo = recenseamento
senso = juízo
cessão = ato de doar
seção ou secção = corte, divisão
sessão = reunião
chá = bebida
xá = título de soberano no Oriente
chalé = casa campestre
xale = cobertura para os ombros
cheque = ordem de pagamento
xeque = lance do jogo de xadrez, contratempo
comprimento = extensão
cumprimento = saudação
concertar = harmonizar, combinar
consertar = remendar, reparar
conjetura = suposição, hipótese
conjuntura = situação, circunstância
coser = costurar
cozer = cozinhar
deferir = conceder
diferir = adiar
descrição = representação
discrição = ato de ser discreto
descriminar = inocentar
discriminar = diferençar, distinguir
despensa = compartimento
dispensa = desobrigação
despercebido = sem atenção, desatento
desapercebido = desprevenido
discente = relativo a alunos
docente = relativo a professores
emergir = vir à tona
imergir = mergulhar
emigrante = o que sai
imigrante = o que entra
eminente = nobre, alto, excelente
iminente = prestes a acontecer
esperto = ativo, inteligente, vivo
experto = perito, entendido
espiar = olhar sorrateiramente
expiar = sofrer pena ou castigo
estada = permanência de pessoa
estadia = permanência de veículo
flagrante = evidente
fragrante = aromático
fúsil = que se pode fundir
fuzil = carabina
fusível = resistência de fusibilidade calibrada
incerto = duvidoso
inserto = inserido, incluso
incipiente = iniciante
insipiente = ignorante
indefesso = incansável
indefeso = sem defesa
Polícia Rodoviária Federal
Apostila de Português para Concursos 32
infligir = aplicar pena ou castigo
infringir = transgredir, violar, desrespeitar
intemerato = puro, íntegro, incorrupto
intimorato = destemido, valente, corajoso
intercessão = súplica, rogo
interse(c)ção = ponto de encontro de duas
linhas
laço = laçada
lasso = cansado, frouxo
ratificar = confirmar
retificar = corrigir
soar = produzir som
suar = transpirar
sortir = abastecer
surtir = originar
sustar = suspender
suster = sustentar
tacha = brocha, pequeno prego
taxa = tributo
tachar = censurar, notar defeito em
taxar = estabelecer o preço
vultoso = volumoso
vultuoso = atacado de vultuosidade (congestão
na face)
ADJETIVO
É TODA PALAVRA QUE CARACTERIZA UM SUBSTANTIVO.
A)UNIFOME:POSSUI UMA ÚNICA FORMA PARA OS DOIS GÊNEROS:
EX: HOMEN FELIZ/MULHER FELIZ
B)BIFORME:POSSUI UMA FORMA PARA CADA GÊNERO:
EX:HOMEM BOM/MULHER BOA
C)SIMPLES:CONSTITUÍDO DE APENAS UM RADICAL:
EX:VERMELHO
D)COMPOSTO:CONCSTITUÍDO DE DOIS OU MAIS RADICAIS:
EX:VERMELHO-CLARO
EX:BRASIL/BRASILEIRO
EX:LUZ DO SOL/LUZ SOLAR
EX:MENINO BOM/MENINA BOA
B)ADJETIVO COMPOSTO:VARIA APENAS O ÚLTIMO ELEMENTO.
EX:HOMEM LUSO-BRASILEIRO/MULHER LUSO-BRASILEIRA
EX:HOMEM BOM/HOMENS BONS
B)ADJETIVO COMPOSTO:VARIA APENAS O ÚLTIMO ELEMENTO.
EX:SAPATO AMARELO-CLARO/SAPATOS AMARELO-CLAROS
B)SUPERLATIVO:FALA DA QUALIDADE DE UM ÚNICO SER:
EX:MARIA É MENOS ALTA QUE(OU DO QUE)JOSÉ.
B)DE IGUALDADE:A QUALIDADE APARECE NA MESMA INTENSIDADE PARA AMBOS OS SERES QUE SE COMPARAM.
EX:MARIA É TÃO ALTA QUANTO JOSÉ.
C)DE SUPERIORIDADE:A QUALIDADE APARECE MAIS INTENSIFICADA NO PROMEIRO ELEMENTO DE COMPARAÇÃO.
EX:MARIA É MAIS ALTA QUE(OU DO QUE)JOSÉ.
A)DE SUPERIORIDADE:
EX:MARIA É A MAIS ALTA DA TURMA.
B)DE INFERIORIDADE:
EX:MARIA É A MENOS ALTA DA TURMA.
2)ABSOLUTO:QUALIDADE DE UM ÚNICO SER ABSOLUTAMENTE.
A)ANALÍTICO:QUANDO A ALTERAÇÃO DO GRAU É FEITA ATRAVÉS DE ALGUMA PALAVRA QUE MODIFIQUE O ADJETIVO.(ADVÉRBIO DE INTENSIDADE).
EX:JOÃO É MUITO ALTO.
B)SINTÉTICO:QUANDO ACRESCENTAMOS SUFIXOS PARA MARCAR O GRAU.
-ÍSSIMO
-IMO
-RIMO
EX:JOÃO É ALTÍSSIMO.
- O ADJETIVO PODE SER:
A)UNIFOME:POSSUI UMA ÚNICA FORMA PARA OS DOIS GÊNEROS:
EX: HOMEN FELIZ/MULHER FELIZ
B)BIFORME:POSSUI UMA FORMA PARA CADA GÊNERO:
EX:HOMEM BOM/MULHER BOA
C)SIMPLES:CONSTITUÍDO DE APENAS UM RADICAL:
EX:VERMELHO
D)COMPOSTO:CONCSTITUÍDO DE DOIS OU MAIS RADICAIS:
EX:VERMELHO-CLARO
- ADJETIVO PÁTRIO
EX:BRASIL/BRASILEIRO
- LOCUÇÃO ADJETIVA
EX:LUZ DO SOL/LUZ SOLAR
- FLEXÃO DE GÊNERO
EX:MENINO BOM/MENINA BOA
B)ADJETIVO COMPOSTO:VARIA APENAS O ÚLTIMO ELEMENTO.
EX:HOMEM LUSO-BRASILEIRO/MULHER LUSO-BRASILEIRA
- FLEXÃO DE NÚMERO
EX:HOMEM BOM/HOMENS BONS
B)ADJETIVO COMPOSTO:VARIA APENAS O ÚLTIMO ELEMENTO.
EX:SAPATO AMARELO-CLARO/SAPATOS AMARELO-CLAROS
- FLEXÃO DE GRAU
B)SUPERLATIVO:FALA DA QUALIDADE DE UM ÚNICO SER:
- GRAU COMPARATIVO:
EX:MARIA É MENOS ALTA QUE(OU DO QUE)JOSÉ.
B)DE IGUALDADE:A QUALIDADE APARECE NA MESMA INTENSIDADE PARA AMBOS OS SERES QUE SE COMPARAM.
EX:MARIA É TÃO ALTA QUANTO JOSÉ.
C)DE SUPERIORIDADE:A QUALIDADE APARECE MAIS INTENSIFICADA NO PROMEIRO ELEMENTO DE COMPARAÇÃO.
EX:MARIA É MAIS ALTA QUE(OU DO QUE)JOSÉ.
- GRAU SUPERLATIVO:
A)DE SUPERIORIDADE:
EX:MARIA É A MAIS ALTA DA TURMA.
B)DE INFERIORIDADE:
EX:MARIA É A MENOS ALTA DA TURMA.
2)ABSOLUTO:QUALIDADE DE UM ÚNICO SER ABSOLUTAMENTE.
A)ANALÍTICO:QUANDO A ALTERAÇÃO DO GRAU É FEITA ATRAVÉS DE ALGUMA PALAVRA QUE MODIFIQUE O ADJETIVO.(ADVÉRBIO DE INTENSIDADE).
EX:JOÃO É MUITO ALTO.
B)SINTÉTICO:QUANDO ACRESCENTAMOS SUFIXOS PARA MARCAR O GRAU.
-ÍSSIMO
-IMO
-RIMO
EX:JOÃO É ALTÍSSIMO.
TESTES
PORTUGUÊS -TESTE 1
01. A única série em que todos os vocábulos estão escritos de acordo com as normas de acentuação gráfica é:
a)ítem, víbora, álbuns, urubú
b)cortéx, magôo, jurí, raínha
c)bônus, anéis, república, itens
d)zebu, dólar, rúbrica, enjôo
e)dominó, biquíni, varíola, oníx
02. A única frase que contém erro de regência verbal é:
a)O motorista desobedeceu as leis de trânsito.
b)Ele aspirava ao cargo de chefia, senhor.
c)Esta construção implica vultuosos gastos.
d)Eu prefiro Português à Matemática.
e)Não assisti ao filme ontem, papai.
03. A frase que apresenta erro de concordância nominal é:
a)Os filhos saíram tais qual o pai.
b)Eram paisagens as mais bonitas possível.
c)É necessário paciência, rapazes.
d)Elas enviaram anexos à pasta os documentos.
e)Ela parecia meio calada e aborrecida.
04. A frase que apresenta erro, quanto à concordância verbal está na opção:
a)Elas parecia estarem aborrecidas.
b)Tudo são alegrias nesta vida.
c)Juliana Luíza é as alegrias dos avós também.
d)Cinco metros de pano é o suficiente.
e)O pai e o filho era bom de conversa.
05. Assinale o item que contenha erro quanto à análise sintática:
a)Ela é fiel aos amigos. (complemento nominal)
b)Tornou-se médico aquele rapaz. (Objeto direto)
c)A nossa liberdade não tem preço. (adjunto adnominal)
d)O homem irresponsável tornou-se digno. (adjunto adnominal)
e)A construção da ponte custou caro. (complemento nominal)
06. Assinale o item que contenha erro na análise da conjunção:
a)Espero que ele esteja bem de saúde. (conjunção integrante)
b)Chora que chora o leite derramado. (conjunção coordenativa aditiva)
c)Papai, abra a janela, que estou com calor. (conjunção coordenativa explicativa)
d)Tenho necessidade de que ele volte (conjunção integrante)
e)Cuidarei de todos vocês que não deles. (conjunção coordenativa aditiva)
07. Assinale o item correto quanto à concordância verbal:
a)Devem haver rasuras no teste, professor.
b)Naquela prova deverá existir questões fáceis.
c)Fazem meses que eu não o vejo.
d)Há casos difíceis, doutor?
e)Haviam obtido bons resultados os candidatos.
08. Assinale o item errado quanto à formação de palavras:
a)Há muita desigualdade no mundo. (derivação parassintética)
b)O combate ocorreu naquela academia. (derivação imprópria)
c)O não foi dito ! (derivação imprópria)
d)O pianista foi aplaudido. (derivação sufixal)
e)A deslealdade é imoral. (derivação pré-sufixal)
09. Assinale o item que contenha erro de semântica:
a)A guerra é iminente, pois a tribo está revoltada.
b)Ele passou desapercebido, isto porque, o professor não o viu.
c)Ele chegou no momento azado.
d)Irei ao cinema na sessão das dez.
e)O menino levou um soco do colega, portanto, a sua própria face ficou vultuosa.
10. Assinale o item que contenha erro de ortografia:
a)Ele é um pexote !
b)Toda regra tem sua exceção.
c)Ele reinvindicou por melhores salários.
d)O jenipapo é fruta gostosa.
e)Na tigela havia muitos doces.
GABARITO:1)C 2)A 3)B 4)E 5)B 6)E 7)E 8)A 9)B 10)C
01. A única série em que todos os vocábulos estão escritos de acordo com as normas de acentuação gráfica é:
a)ítem, víbora, álbuns, urubú
b)cortéx, magôo, jurí, raínha
c)bônus, anéis, república, itens
d)zebu, dólar, rúbrica, enjôo
e)dominó, biquíni, varíola, oníx
02. A única frase que contém erro de regência verbal é:
a)O motorista desobedeceu as leis de trânsito.
b)Ele aspirava ao cargo de chefia, senhor.
c)Esta construção implica vultuosos gastos.
d)Eu prefiro Português à Matemática.
e)Não assisti ao filme ontem, papai.
03. A frase que apresenta erro de concordância nominal é:
a)Os filhos saíram tais qual o pai.
b)Eram paisagens as mais bonitas possível.
c)É necessário paciência, rapazes.
d)Elas enviaram anexos à pasta os documentos.
e)Ela parecia meio calada e aborrecida.
04. A frase que apresenta erro, quanto à concordância verbal está na opção:
a)Elas parecia estarem aborrecidas.
b)Tudo são alegrias nesta vida.
c)Juliana Luíza é as alegrias dos avós também.
d)Cinco metros de pano é o suficiente.
e)O pai e o filho era bom de conversa.
05. Assinale o item que contenha erro quanto à análise sintática:
a)Ela é fiel aos amigos. (complemento nominal)
b)Tornou-se médico aquele rapaz. (Objeto direto)
c)A nossa liberdade não tem preço. (adjunto adnominal)
d)O homem irresponsável tornou-se digno. (adjunto adnominal)
e)A construção da ponte custou caro. (complemento nominal)
06. Assinale o item que contenha erro na análise da conjunção:
a)Espero que ele esteja bem de saúde. (conjunção integrante)
b)Chora que chora o leite derramado. (conjunção coordenativa aditiva)
c)Papai, abra a janela, que estou com calor. (conjunção coordenativa explicativa)
d)Tenho necessidade de que ele volte (conjunção integrante)
e)Cuidarei de todos vocês que não deles. (conjunção coordenativa aditiva)
07. Assinale o item correto quanto à concordância verbal:
a)Devem haver rasuras no teste, professor.
b)Naquela prova deverá existir questões fáceis.
c)Fazem meses que eu não o vejo.
d)Há casos difíceis, doutor?
e)Haviam obtido bons resultados os candidatos.
08. Assinale o item errado quanto à formação de palavras:
a)Há muita desigualdade no mundo. (derivação parassintética)
b)O combate ocorreu naquela academia. (derivação imprópria)
c)O não foi dito ! (derivação imprópria)
d)O pianista foi aplaudido. (derivação sufixal)
e)A deslealdade é imoral. (derivação pré-sufixal)
09. Assinale o item que contenha erro de semântica:
a)A guerra é iminente, pois a tribo está revoltada.
b)Ele passou desapercebido, isto porque, o professor não o viu.
c)Ele chegou no momento azado.
d)Irei ao cinema na sessão das dez.
e)O menino levou um soco do colega, portanto, a sua própria face ficou vultuosa.
10. Assinale o item que contenha erro de ortografia:
a)Ele é um pexote !
b)Toda regra tem sua exceção.
c)Ele reinvindicou por melhores salários.
d)O jenipapo é fruta gostosa.
e)Na tigela havia muitos doces.
GABARITO:1)C 2)A 3)B 4)E 5)B 6)E 7)E 8)A 9)B 10)C
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